Måndagen den 21 mars (i förrgår)
Vi jobbar med familj och vad man gör i en familj. Vem som gör vad och vad verben heter i presens och preteritum.
Vi skriver orden på våra flera språk. Eleverna får gå fram och skriva på tavlan. De lär varandra.
Vi jobbar med familj och vad man gör i en familj. Vem som gör vad och vad verben heter i presens och preteritum.
Eleverna får göra en samtalsövning om en fiktiv familj. En elev är A och en elev är B. (Som ett skärmkorsord, Gibbons).
Vi skriver orden i singular och plural.
Vi skriver orden på våra flera språk. Eleverna får gå fram och skriva på tavlan. De lär varandra.
Vi läser om Kungafamiljen högt tillsammans och skriver upp viktiga begrepp på tavlan. Eleverna får göra en läsförståelse till texten.
Efter en kort rast får eleverna skriva ett brev till mig och beskriva sin egen familj.
Onsdagen den 23/3 (idag)
Vi inleder lektionen med att spela kahoot på kapitel 1-2 från era (elevernas) textböcker och övningsböcker. Eleverna har aldrig spelat kahoot så de var så exalterade.
Vi går igenom att vi skall till Världskulturmuseet, hur man kommer dit, vad som är syftet med vårt besök och att ni skall ta med era mobiler så att vi kan fotografera.
Eleverna sammanfattar vad vi gjorde förra lektionen, vad vi gjorde idag och vad vi skall göra imorgon. De lär sig att maila och skickar sin diktamen, sina brev och den text vi skrivit tillsammans idag i ett mail till mig. Några vill också maila sina kompisar så de sista tio minuterna får de maila valfri person.
Torsdagen den 24/3 (imorgon)
Först har ni elever bild. Därefter äter ni i bamba.
Jag är på möte med Sva-lärarna på förmiddagen och möter er efter lunch.
Vi åker tillsammans med 2:ans eller 4:ans språvagn till Korsvägen. Vi samlas på Korsvägen senast 13.00. Vi skall besöka Världskulturmuseet. Se mer:
För att boka skolbesök maila: skolinfo@världskulturmuseet.se
Den utställning vi har valt att gå på heter Tillsammans:
Ni som har en mobil med kamera tar med den så att vi kan fotografera där vi får.
Bra ord att fundera över innan utställningen:
Svenska
|
Dari
|
Somaliska
|
Arabiska
|
Farsi eller kurdiska
eller paschto (ditt modersmål) |
Tillsammans
| ||||
Barnvagn
| ||||
Skor
| ||||
Förbud
| ||||
Regler
| ||||
Normer
| ||||
Ordning
| ||||
Kärlek
| ||||
Vänskap
| ||||
Grotta
| ||||
Berg
| ||||
Regnbåge
| ||||
Samspel
| ||||
Skapa musik
| ||||
Lyssna på musik
| ||||
Älska
| ||||
Hata
| ||||
Samliv
| ||||
Skratta
| ||||
Gråta
| ||||
Klättra
| ||||
Kamera
| ||||
Foto
| ||||
Utställning
| ||||
Familj
| ||||
Museeum
| ||||
Bo ihop
| ||||
Sambo
| ||||
Gifta
| ||||
Sovplats
| ||||
Sittplats
| ||||
Dansa
| ||||
Förstå varandra
| ||||
Bråka
| ||||
Bli sams
| ||||
Skiljas
| ||||
Saknadträdet
|
Vi skriver orden på våra flera språk.
Tillsammans Foto
Barnvagn Utställning
Skor Familj
Förbud Museeum
Regler Bo ihop
Normer Sambo
Ordning Gifta
Kärlek Sovplats
Vänskap Sittplats
Grotta Dansa
Berg Förstå varandra
Regnbåge Bråka
Samspel Bli sams
Skapa musik Skiljas
Lyssna på musik Saknadträdet
Älska Gråta
Klättra Skratta
Kamera Samliv
Hata
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar